מחולל מערכי שיעור / יחידות לימוד קליטה האזנה רמה A1 לפי CEFR

מערך שיעור / יחידת לימוד

מערך שיעור יחידת לימוד

פעילויות הפקה

סולם קליטה הבנה

תבחיני סולם הבנה של שיחה בין דוברים (מאזין שאינו משתתף בשיחה)

הבנה של מילים, צירופי מילים, משפטים וכדומה; זיהוי נושא השיחה ומעבר לנושא אחר; זיהוי רצפים לוגיים במהלך השיחה; זיהוי עמדות הדוברים וביסוסן, זיהוי הסכמה ואי-הסכמה בין הדוברים.

תבחיני סולם הבנה של דיבור המופנה לקהל (מאזין הנמצא בקהל)

מעקב אחר התוכן; מידת התאמת הדיבור לרמתו של המאזין; מידת ההיכרות עם הנושאים המדוברים.

תבחיני סולם הבנת הודעות, הוראות והנחיות מושמעות

הבנת הוראות והנחיות מפורטות; הבנת נקודות עיקריות של הודעות מושמעות.

תבחיני סולם הבנה של ערוץ שמע-חזותי צפייה בסרטים ובסרטונים

זיהוי הנושא וזיהוי עיקרי הדברים; מידת התאמת הדיבור לרמתו של המאזין.

יעד קליטה הבנת הנשמע

מסוגלים לזהות שמות (כגון שמות פרטיים, צבעים, מספרים וימות השבוע) ופעלים בזמן עבר והווה (כגון למד-לומד, אכל-אוכל) הקשורים בנושאים מחיי היום־יום ונאמרים בקצב איטי יותר מקצב טבעי ובאופן ברור. מסוגלים להבין שאלות ומשפטים קצרים הנאמרים בקצב איטי יותר מקצב טבעי ובאופן ברור ומלווים בתנועות ידיים ובהבעות פנים. ניתן לחזור על השאלות והמשפטים במידת הצורך. מסוגלים להבין מידע עובדתי (כגון מקומות וזמנים) בנושאים מוכרים מחיי היום־יום כאשר הם נאמרים בקצב איטי יותר מקצב טבעי ובאופן ברור. מסוגלים לעקוב אחר דברי הדובר ולהבינם כאשר הם נאמרים בקצב איטי יותר מקצב טבעי באופן ברור וכוללים הפסקות בדיבור שנועדו להקל על ההבנה.

יעד הבנה של שיחה בין דוברים

מסוגלים להבין מילים, ביטויים ומשפטים קצרים כאשר מאזינים לאנשים המשוחחים ביניהם בנסיבות שיח יום־יומיות בנושאים שונים (כגון משפחה, תחביבים, בית־ספר וקניות) והשיחה מתנהלת בקצב איטי יותר מקצב טבעי ובאופן ברור.

יעד הבנת הודעות והוראות והנחיות מושמעות

מסוגלים להבין הוראות והנחיות קצרות ופשוטות לפעולה (כגון "עצור", "סגור את הדלת") , כאשר הן מועברות פנים אל פנים ובקצב איטי יותר מקצב טבעי. במידת הצורך יהיו מלוות בתמונות או במחוות (כגון תנועות ידיים) ובאפשרות לחזרות. מסוגלים להבין הודעות קצרות המועברות באופן איטי יותר מקצב טבעי ובאופן ברור.

יעד הבנה של שידורים חיים והקלטות שמע

מסוגלים לחלץ מידע ממשי (כגון מקומות, זמנים ותוצאות משחק כדורגל) מהקלטות קצרות המועברות בקצב איטי יותר מקצב טבעי ובאופן ברור בנושאים יום־יומיים ומוכרים.

יעד צפייה בסרטים ובסרטונים

מסוגלים לזהות מילים מוכרות, ביטויים ואת הנושא המשודר בסיוע מידע חזותי וידע קודם.

אסטרטגיית קליטה

תבחיני אסטרטגיית זיהוי רמזים והיסק

מסוגלים לנחש משמעות של מילה שאינה מוכרת בעברית והיא קרובה בצליל למקבילתהּ בשפה הערבית. מסוגלים להסיק משמעות של מילה שאינה מוכרת מתוך ההקשר של טקסט פשוט העוסק בנושא יום־יומי.

כשירויות לשון תקשורתיות

סולם כשירויות לשוניות

בקיאות לשונית : טווח אוצר מילים בקיאות לשונית : שליטה באוצר מילים בקיאות לשונית : דיוק בדקדוק בקיאות (שליטה) פונולוגית - הגייה (עיצורים ותנועות) בקיאות (שליטה) פונולוגית - הטמעה והנגנה בקיאות שליטה אורתוגרפית.

סולם פעילויות חברתיות לשוניות

התאמה חברתית לשונית .

סולם כשירויות פרגמטיות

גמישות מבנה רטורי לכידות וקישוריות שטף.

שעות לימוד

נושא השיעור

מחולל מערכי שיעור / יחידות לימוד קליטה האזנה רמה A1 לפי CEFR

קליטה האזנה לרמה A1 לפי CEFR

קבלו מערכי שיעור / יחידות לימוד מותאמים לתבנית CEFR